Doposcuola specialistico
Doposcuola volto al supporto nello studio e nei compiti a casa al fine di individuare le strategie più efficaci attraverso il supporto di tecnologie informatiche e strumenti compensativi. Il doposcuola specialistico è rivolto a bambini e ragazzi con diagnosi DSA, ADHD, segnalazioni di ASL, scuola, difficoltà nella gestione dei compiti e lacune in alcune discipline specifiche.
Il doposcuola si svolge con un TUTOR e indicativamente 2 bambini/ ragazzi presso la nostra sede di Camposampiero (PD).
Potenziamento cognitivo
Il potenziamento cognitivo è un intervento educativo volto a migliorare le funzioni esecutive e i processi mentali necessari per l’apprendimento. Si basa sul concetto di plasticità neuronale: la capacità del nostro cervello di modificarsi e creare nuove connessioni se adeguatamente stimolato. I Principali obiettivi sono: l’ allenamento delle funzioni di base: Attenzione, memoria, linguaggio e percezione; lo Sviluppo delle Funzioni Esecutive: Pianificazione, flessibilità cognitiva e autocontrollo; migliorare il metodo di studio: Rendere l’apprendimento più efficace e meno faticoso e Accrescimento dell’autostima: Aiutare la persona a percepire il proprio senso di efficacia. Si utilizzano diversi strumenti e tecniche adattandoli all’età.
Il potenziamento cognitivo non serve solo a chi ha difficoltà (come DSA o ADHD), ma a chiunque desideri ottimizzare le proprie prestazioni mentali e acquisire maggiore autonomia.
Metodo feuerstein
Logopedia
La logopedia è una disciplina sanitaria che si occupa della prevenzione, valutazione e trattamento dei disturbi della comunicazione, del linguaggio, della voce e della deglutizione.
Attraverso esercizi mirati, il logopedista aiuta bambini e adulti a migliorare le capacità comunicative e funzionali.
Supporto psicologico e psicoterapia
Il supporto psicologico e la psicoterapia offrono uno spazio accogliente e protetto, in cui la persona può sentirsi libera di raccontarsi senza timore di giudizio. In questo percorso, emozioni, pensieri e difficoltà trovano ascolto e significato, anche nei momenti più complessi o di cambiamento.
Attraverso un lavoro condiviso con il professionista, si impara a conoscersi meglio, a comprendere i propri vissuti e a sviluppare nuove strategie per affrontare la quotidianità. È un cammino personalizzato che accompagna verso maggiore equilibrio, consapevolezza e benessere interiore.
scienza ABA
L’ABA non è solo un metodo, ma una bussola scientifica che ci aiuta a comprendere come ogni comportamento sia un messaggio e ogni traguardo il frutto di piccoli, costanti passi. Attraverso l’analisi attenta dei gesti e delle risposte, trasformiamo l’apprendimento in un percorso naturale e personalizzato, capace di dare voce alle potenzialità di ogni bambino.
In Alphabeta, utilizziamo questa scienza per costruire ponti: insegniamo nuove abilità, riduciamo le barriere che ostacolano la serenità e creiamo un ambiente in cui il successo diventa un’abitudine. È un lavoro di precisione e di ascolto, dove i dati scientifici si intrecciano con la vita reale per favorire un’autonomia autentica e duratura.
Mediazione familiare
La mediazione familiare è il luogo in cui il rumore del conflitto si abbassa per lasciar spazio alla voce dei genitori. Immagina una stanza neutra, lontana dalle aule di tribunale, dove due persone che hanno smesso di essere coppia imparano a restare alleati nel loro compito più importante: far crescere i figli.
Il mediatore non è un giudice, ma un custode del dialogo che aiuta a trasformare la rabbia in accordi concreti. Non si tratta di tornare insieme, ma di costruire un nuovo modo di parlarsi, dove le decisioni su orari, educazione e futuro non sono imposte da una sentenza, ma scelte con cura per proteggere la serenità di chi amate di più.
CAA
La CAA è il ponte che permette a chi ha difficoltà con il linguaggio verbale di uscire dall’isolamento. Non si limita a sostituire la parola, ma la sostiene e la potenzia attraverso un sistema di simboli, immagini e strumenti tecnologici personalizzati.
In Alphabeta, utilizziamo queste strategie per trasformare il silenzio in partecipazione attiva. Grazie alla CAA, ogni bambino e ragazzo può finalmente esprimere i propri bisogni, compiere scelte autonome e interagire con il mondo, garantendo il diritto fondamentale di ogni essere umano: quello di essere ascoltato e compreso.
LIS
La Lingua dei Segni Italiana (LIS) è una lingua che utilizza il canale visivo-gestuale ed è espressione della comunità sorda in Italia. I suoi segni possono inoltre rappresentare una strategia di supporto alla comunicazione per persone con bisogni comunicativi complessi (BCC), facilitando l’espressione nei contesti di vita quotidiana. In questi casi, i segni non sostituiscono il linguaggio orale, ma lo affiancano e lo integrano.
